توجه به نقش استادان در توسعه اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی کشور

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ در این نشست که به ابتکار وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و با همراهی معاونت فرهنگی در حال برگزاری است، جمع زیادی از استادان دانشگاه‌های کشور به‌صورت برخط در این نشست حضور دارند و روسای دانشگاه‌ها و اعضای هیئت‌رئیسه دانشگاه‌های تهران نیز در سالن جلسه حاضر هستند. این برنامه که محور اصلی آن بررسی چالش‌های دانشگاه‌ها و نقش استادان در دوران پس از جنگ بوده، بیشتر بر طرح دغدغه‌ها و بیان تجربه‌های استادان متمرکز است.

در این مراسم وحید شالچی، معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم گفت: ما در جنگ اخیر در سه جبهه اقتصادی اجتماعی و فرهنگی درگیر هستیم. در این شرایط دشمن با بی‌نظمی در اقتصاد و آسیب رساندن به زیرساخت‌ها در تلاش است که انسجام اجتماعی و اتحاد ملی رو خدشه‌دار کند و در این شرایط نقش دانشگاه‌ها و استادان و دانشجویان به عنوان فرزندان این انقلاب بسیار پررنگ‌تر می‌شود.

در ادامه حسین سیمایی صراف، وزیر علوم تخلیقات و فنانوری ضمن خیر مقدم به حضار گرامی و قدردانی از مقام استادی و معلمی اشاره داشتند که عنوان برگرفته از آقای شهید مطهری معلم گرانقدر و گران سنگی که در حوزه و دانشگاه نقش به سزایی داشت و در جنگ اخیر نظر جهانیان را درباره ایران تغییر داد و بسیاری از مفسران احساس می‌کردند که ایران کشور ضعیفی شده، اما در عمل مشاهده کردید که ایران مشت ابر قدرتی مثل امریکا باز کرد و به جهانیان نشان داد؛ ایران یک کشور ابرقدرت دنیا است که با ایستادگی و استقامت و توان علمی و نظامی خوش درخشیده است.

سیمایی افزود: اگر دغدغه‌ رشد و توسعه اقتصادی کشور را داریم حتما باید به این موضوع توجه کرد که نقش استادان در توسعه اجتماعی اقتصادی و فرهنگی چقدر مهم است.

وی گفت: ما نیاز به استادانی داریم که روحیه همکاری برای تربیت نسلی آگاه و زنده و پویا برای جامعه متمدن ایران در دوران پسا جنگ را داشته باشند.

خسرو پناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز در این مراسم به بحث حکمرانی علمی در کشور اشاره کرد و گفت: با توجه به آسیب‌های وارده به کشور در جنگ تحمیلی سوم برای حل این آسیب‌ها به قدرت دانشگاه برای حکمرانی و الگوی راهبری از جمله الگوی حکمرانی هوش مصنوعی، کوانتوم، فیزیک، شیمی ریاضی و سایر علوم مختلف و علوم نوظهور نیاز است.

سمنانیان، معاون برنامه‌ریزی وزیر علوم و عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی، در سخنانی به تاریخچه جنگ و تأثیر آن بر جوامع بشری اشاره کرد. او باور دارد که جنگ همیشه بخشی از زندگی بشر بوده و در این راستا، به نقل از جیمی کارتر، رئیس‌جمهور پیشین آمریکا، اظهار داشت: «در ۲۴۲ سال عمر آمریکا، تنها ۱۶ سال بدون جنگ گذشته است».

سمنانیان به مقایسه کشور‌های چین، ژاپن و کره جنوبی پرداخت و بر حسن تعبیر آنها از سخت‌کوشی و تلاش‌های بی‌وقفه تأکید کرد. او معتقد است که این فرهنگ باید در محیط‌های دانشگاهی نیز تقویت شود.

وی ادامه داد: «نقش استادان دانشگاه در تربیت نسلی کارآمد و باهوش کلیدی است؛ به ویژه در دانشگاه‌های پسا جنگ که باید به نیاز‌های جامعه توجه بیشتری داشته باشند.»

سمنانیان تأکید کرد که دانشگاه‌ها باید به سوی تحولاتی بروند که در آن بیش از ۷۰ درصد اساتید به نیاز‌های جامعه پاسخگو باشند و در این راستا، امکانات مناسب برای تحصیل و تحقیق در اختیار دانشجویان قرار گیرد.

او وضعیت دانشگاه‌ها را به دو دسته تقسیم کرد: «دانشگاه‌های معمولی که زود تعطیل می‌شوند و دانشگاه‌هایی که به شدت به فعالیت‌های علمی و تحقیقاتی ادامه می‌دهند. ایجاد انگیزه و فرهنگ کار در دانشگاه‌ها می‌تواند به نسل آینده‌ای پویا و خلاق منجر شود.»

این اظهارات حاکی از ضرورت تلاش برای بهبود سیستم آموزشی و تحقیقات در کشور است تا بتوان به چالش‌های پیش رو پاسخ داد.