کلاس درس در کنار مزار شهید؛ روایت آموزش در دل دودانگه

به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای مازندران، در روزهایی که مدارس به دلیل شرایط ویژه جنگ رمضان تعطیل شد، در برخی مناطق دورافتاده، مفهوم آموزش شکل تازه‌ای پیدا کرد. در جنگ رمضان، تعطیلی مدارس به معنای توقف یادگیری نیست؛ فقط شیوه‌های آن تغییر می‌کند.

در یکی از روستا‌های دورافتاده دودانگه ساری، کلاس درس با یک تصمیم ساده، اما اثرگذار آغاز می‌شود: برقراری آموزش، حتی وقتی امکانات معمولِ مدرسه محدود است.

خانم معلم، با حضور ۱۰ دانش آموز، برنامه آموزشی را مرحله به مرحله جلو می‌برد.

نقطه شروع کلاس، امامزاده باقر (ع) است؛ جایی که کنار مزار شهید جنگ رمضان محمد دهقان، ابتدا سرود جمهوری اسلامی طنین می‌اندازد و فضای کلاس از آمادگی شروع می‌شود؛ نه از زنگ مدرسه.

کارکرد این مدل آموزشی تنها برگزاری یک جلسه نیست. اینجا آموزش با یک پیام اجتماعی همراه است: در شرایط دشوار، خانواده‌ها و دانش آموزان می‌فهمند مسئولیت یادگیری، فقط بر دوش معلم نیست و باید در عمل دیده شود.

پس از چند ساعت آموزش، کلاس ادامه پیدا می‌کند و مسیر به خانه معلم می‌رسد؛ جایی که در واقع، کلاس از محدوده مدرسه عبور کرده و به خانه‌های دانش آموز نزدیک‌تر می‌شود.

با گذشت زمان، روشن می‌شود که این تجربه، پاسخی میدانی به محدودیت هاست؛ پاسخی که بر پایه حضور، نظم آموزشی، و پیگیری شکل گرفته است. خانواده‌ها نیز از تداوم آموزش استقبال می‌کنند و می‌گویند در این روزها، امید برای آینده فرزندان پررنگ‌تر از همیشه است.

میرمحمدی رئیس اداره آموزش و پرورش دودانگه ساری نیز در توضیح این اقدام، بر نقش هماهنگی و حمایت تأکید می‌کند؛ اینکه آموزش وقتی می‌تواند ادامه پیدا کند که مدیریت شهری، اولیای دانش آموز و معلمان، همسو و همراه باشند.

در پایان روز، آنچه در این روستا دیده می‌شود، صرفاً یک روایت از کلاس نیست؛ نشان می‌دهد آموزش، در بحران‌ها هم می‌تواند زنده بماند، اگر اراده، برنامه و مسئولیت کنار هم قرار بگیرند.

سیده حکیمه موسوی گزارش می‌دهد